Des extraits des programmes qui font explicitement référence aux usages du numérique au service des apprentissages et de la construction des compétences et des connaissances. Ils sont actualisés avec les ajustements apportés.

Éducation aux médias et à l’information (EMI) :

• Vademecum (2022) :

Ce guide eduscol aide à comprendre les enjeux de l’EMI et son intégration dans les apprentissages, en lien avec les disciplines scolaires, en proposant notamment des des modalités variées et détaillées de mise en œuvre.
Pour consulter le document

• Orientations pour l’EMI (2018) :

Le conseil supérieur des programmes a travaillé à des orientations qui permettent de guider le travail des équipes pédagogiques aux cycles 2 et 3, en cohérence avec le programme de cycle 4.
Pour consulter le document