Archives de catégorie : tablettes

Des tablettes pour de l’art

Domaines Arts visuels
Niveaux MS – GS – CP
Outils Tablettes

Le projet d’une année scolaire pour lequel ont été conjugués l’apprentissage d’outils numériques au service d’une expérience sensible et la production d’œuvres visuelles.

École primaire de Dracy-le-Fort – Circonscription de Tournus

La commune de Dracy-le-Fort a doté son école d’un lot de 16 tablettes. Marylène Mère et Stéphanie Le Bras ont choisi de les mettre au service d’un projet en arts visuels pour leurs classes de PS-MS-GS et de GS-CP. La tablette a été d’emblée utilisée pour la création d’œuvres plastiques par les élèves.

Les élèves ont commencé à travailler à raison d’une séance par semaine avec l’application Explain Everything. Celle-ci se présente à la manière d’un tableau numérique et a l’avantage de permettre l’enregistrement vidéo des actions et gestes effectués ainsi que des paroles des élèves.

Selon des consignes variées et en relation avec des œuvres étudiées en classe, les élèves ont réalisé différentes créations qu’ils ont exportées en vidéo, présentées et commentées.

Cet apprentissage a été réinvesti à l’occasion d’une visite au musée des Ursulines à Mâcon à travers une mise en réseau entre certaines œuvres du musée et des productions in vivo réalisées par les élèves, avec ou sans tablettes.

L’ensemble du travail de l’année a été restitué auprès des parents lors d’une exposition faisant appel à la réalité augmentée où l’utilisation des tablettes a permis de croiser œuvres et paroles des élèves.

Contacts

Ecole de Lesme (CE2 CM1 CM2) : Écrire un article sur l’encyclopédie Vikidia

Le projet d’écrire un article concernant le village de Lesme sur l’encyclopédie collaborative en ligne Vikidia a été décliné sur toute l’année scolaire.

Le prêt de la classe de 12 tablettes mises à disposition par l’Atelier Canopé 71, en partenariat avec la DSDEN71 et le Rectorat durant 6 semaines (2eme période 2017-2018) a permis de mettre en œuvre un travail de création numérique portant sur la découverte des acteurs économiques du village.

Voir le projet « séquence les acteurs économiques du village »

Voir l’article terminé : https://fr.vikidia.org/wiki/Lesme

Page Vikidia consacrée à la ville de Lesme en Saône-et-Loire

1ère partie : le projet

2ème partie : la classe tablette au quotidien.

Le voyage des Mascottes

Domaines Géographie et production d’écrit
Niveaux tous Cycles
Outils Tablettes

Projet de 6 semaines au cours duquel des élèves de CE1 au CM2 ont pu expérimenter l’usage des tablettes dans le cadre d’un projet particulier  mais aussi dans le quotidien de la classe.

 

L’école d’Azé a trois mascottes qui voyagent à travers le monde. L’une d’elles, Mistigri, un petit ours, est actuellement en train de faire le tour du monde. http://maispourquoipasnous.over-blog.com/tag/mascotte/.  Elle est en effet partie pour toute l’année avec une famille qui a deux enfants de l’âge de nos élèves et elle visitera cinq continents d’ici le mois de juillet. Les deux autres mascottes ont voyagé avec les élèves de l’école ou leurs familles.

Grâce à un prêt de 12 tablettes mises à disposition par l’Atelier Canopé 71, en partenariat avec la DSDEN71 et le Rectorat, à l’école d’Azé aux mois de mars, avril et mai 2018, tous les élèves de l’école, répartis en groupes de 4 ou 5 du CE1 au CM2, ont créé un livre numérique pour un pays visité par nos mascottes.

Ainsi, en cliquant directement sur la carte et le pays souhaité, vous découvrirez leurs travaux : des informations sur le pays concerné, mises en page, expliquées et relatées par les élèves en utilisant l’application « Book Creator ». Alors bon voyage et bonnes découvertes !

Ce voyage est la suite d’un projet commencé l’année dernière. Vous pouvez le suivre sur le site de notre école. http://rpi-st-gengoux-de-scisse-aze-71.ec.ac-dijon.fr/les-voyages-de-mistigri-gribouille-et-gribouillon/

Les enseignantes remercient l’Inspecteur de l’éducation nationale de la circonscription de Mâcon Nord et le réseau Canopé pour le prêt des tablettes et le matériel numérique associé. Et elles remercient également les conseillers pédagogiques et les intervenants Canopé pour leur accompagnement, leur aide et leurs conseils.

Contacts

Un nid pour l’hiver

Domaines Les langages pour penser et communiquer
Niveaux CE1 – CE2
Outils Tablettes

Plusieurs activités artistiques de création sont menées avec des tablettes, prenant appui sur un album de littérature jeunesse.

L’école Raymond Dorey de Tournus a bénéficié en mars et avril 2017 d’une valise de 16 tablettes mise à disposition par l’Atelier Canopé 71, en partenariat avec la DSDEN71 et le Rectorat. Ainsi des enseignants peuvent expérimenter des usages pédagogiques du numérique. La classe de CE1-CE2 et le regroupement ULIS, déjà inscrits dans le projet de lecture Coopéralivres, ont utilisé l’outil numérique pour faire entrer les élèves dans des activités de création en lien avec l’album Un nid pour l’hiver (Bernard Villiot, l’Élan vert).

Durant 6 semaines un foisonnement d’activités a conduit les élèves à réaliser un théâtre d’ombres, à écrire une chanson et à monter une flashmob. La tablette s’est révélée comme l’outil particulièrement adapté pour s’enregistrer, se filmer, se regarder, inventer et s’améliorer.

Des travaux d’écriture ont également été conduits pour réaliser des documentaires sur les arbres et les oiseaux.

Au quotidien, les tablettes ont été intégrées dans les apprentissages, à partir de plans de travail assortis de QR-Codes et conduisant à des activités construites avec LearningApps.

 

Contacts

Création de livres numériques avec des tablettes

 Domaine  Arts et culture
 Niveaux  CP-CE1
 Outils  Tablettes

Projet d’une période scolaire (6 semaines) au cours duquel des élèves de CP/CE1 ont pu expérimenter l’usage des tablettes dans le cadre du dispositif « classe tablettes Arts et culture » mais aussi dans le quotidien de la classe.

La classe de CP/CE1 de l’école Pablo Neruda à Chalon sur Saône a bénéficié d’un prêt de 9 tablettes dans le cadre du dispositif  «Classe tablettes arts et culture», fruit d’un partenariat entre le réseau Canopé et le rectorat. Ce prêt a été utilisé par l’enseignante, Isabelle Laurent, comme point d’appui d’un projet présentant 3 lieux emblématiques de la ville de Chalon sur Saône, mis et voix et illustrés.

Les élèves ont utilisé des applications de lecture sonore à travers l’utilisation de « QR Code » pour découvrir des chants. Les applications de prise de son et création vidéo ont permis aux enfants de s’enregistrer pour apprendre mais également pour produire et illustrer des contenus (textes, images, vidéos).

L’application « Book Creator » a permis de créer des livres numériques (ePub) présentant l’ensemble des travaux réalisés. Ces livres ont pu être présentés aux parents mais aussi aux autres classes de l’école via une diffusion en ligne par le biais du blog de l’école.

Contacts

 

Saint-Yan CM1-CM2 – Expérimentation Tablettes –

L’école de Saint-Yan a bénéficié en mai/juin 2016 d’un prêt de d’une valise de 16 tablettes mise à disposition par l’Atelier Canopé 71, en partenariat avec la DSDEN71 et le Rectorat.

M. Lorton, enseignant de la classe de CM2 a pu ainsi expérimenter des usages pédagogiques du numérique.

Son choix a été d’utiliser les tablettes dans plusieurs domaines repérés (Français, Mathématiques, E.P.S., Arts visuels) mais aussi dans une pratique quotidienne (Plans de travail contenant des QR-Codes liés à des ressources précises).

Contacts

  • Nans Lorton, directeur de l’école de Saint-Yan
  • Hervé Vallin, enseignant référent aux usages du numérique, circonscription de Charolles